Campanha do Cobertor

As crianças e/ou adolescentes do reforço pedagógico participaram de um concurso no qual a melhor frase e o melhor desenho com base no tema doação de cobertores para o inverno de 2011, ganharia um prêmio simbólico da Secretaria de Assistência Social.

O tema foi trabalhado durante uma semana e ao final um desenho e uma frase foram escolhidos para fazer parte da "Campanha de Doação de Cobertores".

A aluna Dyelen Vieira ganhou o prêmio de melhor desenho e a aluna Giovana Lúcio o de melhor frase.

vejam abaixo como ficou o banner da campanha, com o desenho e frase inseridos.










Todos Contra o "Piolho"

Começou esta semana nas salas de reforço pedagógico uma campanha muito interessante e de grande utilidade para nossas crianças e/ou adolescentes. O piolho como todos sabem transmite muitas doenças além de dar uma terrível coceira na cabeça. Por isso estão sendo feitos trabalhos de prevenção, esclarecimentos e tratamento se for o caso, para todos no programa. Uma série de trabalhos educativos estão sendo feitos, e irão ajudar muito a combater esta terrível ameça á saúde de nossas crianças e ou adolescentes. Esta primeira faze de conscientização, irá se juntar á palestras, e também à doação de "venenos", para combater esta peste se for necessário. Tudo isso faz parte do projeto "todos contra o piolho' que está sendo realizado em nosso programa e que você irá acompanhar aqui, no blog Criança Feliz.





Páscoa feliz

Na semana da páscoa todos se divertiram desenhando, pintando e escrevendo redações. Um concurso foi feito e premiou com chocolates deliciosos os melhores trabalhos. Foi um grande sucesso entre todos e certamente trabalhou a imaginação e a criatividade das crianças e/ou adolescentes que passaram dois dias desenvolvendo os temas sobre a páscoa. PARABÉNS!








Dia do índio


Comemoramos todos os anos, no dia 19 de Abril, o Dia do Índio. Esta data comemorativa foi criada em 1943 pelo presidente Getúlio Vargas, através do decreto lei número 5.540. Mas porque foi escolhido o 19 de abril?

Origem da data 

Para entendermos a data, devemos voltar para 1940. Neste ano, foi realizado no México, o Primeiro Congresso Indigenista Interamericano. Além de contar com a participação de diversas autoridades governamentais dos países da América, vários líderes indígenas deste contimente foram convidados para participarem das reuniões e decisões. Porém, os índios não compareceram nos primeiros dias do evento, pois estavam preocupados e temerosos. Este comportamento era compreensível, pois os índios há séculos estavam sendo perseguidos, agredidos e dizimados pelos “homens brancos”.

No entanto, após algumas reuniões e reflexões, diversos líderes indígenas resolveram participar, após entenderem a importância daquele momento histórico. Esta participação ocorreu no dia 19 de abril, que depois foi escolhido, no continente americano, como o Dia do Índio.

Neste dia do ano ocorrem vários eventos dedicados à valorização da cultura indígena. Nas escolas, os alunos costumam fazer pesquisas sobre a cultura indígena, os museus fazem exposições e os minicípios organizam festas comemorativas. Deve ser também um dia de reflexão sobre a importância da preservação dos povos indígenas, da manutenção de suas terras e respeito às suas manifestações culturais. 

Aqui no programa Criança Feliz /PETI, a equipe de reforço não esqueceu esta data tão especial da nossa história e cultura, afinal, os "indígenas" já estavam estabelecidos aqui muito antes do Brasil ser "descoberto".

As crianças e ou adolescentes pintaram várias figuras que depois de coloridas foram colocadas lado à lado formando um lindo painel, e o tema foi discutido e debatido na sala o que despertou ainda mais a curiosidade de todos sobre o assunto.


"Mercadinho Delta X",é matéria no site da prefeitura de Laguna.

Projeto Mercado Delta X




A disciplina de Matemática está ligada ao nosso dia-a-dia, e para desenvolvê-la, a criança e o adolescente precisa adquirir habilidades, conhecimentos e informações necessários para agir como cidadãos integrantes de uma sociedade capitalista.
O projeto "Mercado Delta X",realizado no programa Peti/Criança Feliz, tem como finalidade promover a socialização, valorização do raciocínio lógico.
Este projeto permite que a criança/adolescente tenha contato diretamente com a matemática através da vivência de situações de compras em supermercado, a partir de embalagens vazias (doados pelos professores, crianças e adolescentes participante do programa Peti/Criança Feliz), oportunizando assim, a construção do conhecimento e criando hábitos de consumos conscientes.

Além disso, as embalagens trazem textos cuja o objetivo é informar o consumidor. Compreender esses textos é fundamental para o exercício da cidadânia,  contribuindo no processo de leitura e da escrita.

Tivemos um espaço reservado para a exposição do mercado "Delta X" improvisado primeiramente em sala de aula (com todas as turmas individualmente) onde exploramos os cálculos de vendas e compras dos produtos, e no auditório do CAIC com a participação efetiva de todas as turmas do reforço escolar do programa PETI/Criança Feliz, onde as crianças/adolescente tiveram a oportunidade de vivenciar, através do lúdico, diferentes situações-problema, colocando-se no lugar do outro a partir dos diferentes papéis: o caixa do supermercado, o cliente, funcionários, Banco, etc.
Evidênciamos também nesse projeto a educação para o consumo, pois nem tudo o que é vendido podemos ou precisamos comprar.
Vemos, assim, que trabalhar com o sistema monetário pode ser uma atividade bem atrativa para os alunos, não necessariamente tendo que ficar presos aos livros didáticos, mas podendo trabalhar de forma ativa e diferenciada, com cálculos mentais e ao mesmo tempo aprendendo através da diversão.
Os alunos participaram de forma prazerosa e com bastante entusiasmo!


Nosso mercadinho foi matéria no site da  Prefeitura Municipal de Laguna



A jornalista Taís Sutro colheu a matéria




E o fotógrafo André Luiz Bacha registrou em fotos

Texto By: Profº Pedro Goulart;
Criação: Profª Sueli Mendonça;
Professores colaboradores para a elaboração e aplicação do projeto: Daucira Duarte, Graziela Corrêa, Pedro Goulart e Sueli Mendonça;

Projeto Gincana


                                                       Projeto Gincana

O projeto gincana tem por finalidade desenvolver as inteligências múltiplas, conhecimentos gerais, raciocínio lógico matemático, cidadânia e trabalho em equipe. É
posto em prática quinzenalmente, envolvendo todas as crianças e adolescentes participantes do programa Peti/criança feliz. Nosso objetivo principal é propor para as crianças/ adolescentes desafios que levem a perceber  situações problemas através do raciocínio , das atitudes e da reação que possam estabelecer relações de  sabedorias e respeito. Ajudando e reforçando o seu ensino- aprendizagem.


Dessa forma  propomos atividades diferenciadas que levam a participação ativa das crianças e adolescentes, no desenvolvimento do projeto, aplicando tarefas como : Tabuando, soletrando, QUIS, jogo da memória com números, boliche com números, montagem do alfabeto, organizando as palavras, quebra cabeça, bingo com palavras, bingo da tabuada, brincadeira com botões, entre outras que são elaborada de acordo com a  necessidade das crianças e adolescentes, para o efetivo reforço nos estudos na escola regular.


texto by prof  Pedro